צמ"ח - צוות מנהיגות חינוכית בקהילה

הנחות יסוד / עקרונות / שיטת הפעלה

תפקידו של צוות המנהיגות החינוכית הקהילתית הוא להתוות באופן מתמשך את האסטרטגיה החינוכית של הקהילה, ומורכב מתושבים ומבעלי תפקידים חינוכיים וחברתיים מרכזיים בקהילה. בשונה מוועדת החינוך היישובית המתרכזת בשוטף, צמ"ח מתרכז ביצירת המצפן החינוכי של הקהילה.
הנוער בעצמו מתייחס ותופס את הקהילה ומוסדותיה כמעין "משפחה מורחבת" לטוב ולרע. לעיתים התייחסות זו היא גלויה ולעיתים בלתי מודעת. הפעלת צוות היגוי חינוכי מהווה הזדמנות ייחודית להשפיע לטובה על תהליכי הצמיחה, התפתחות ובניית זהות של המתבגרים דרך טיפוח והתייחסות נאותה של מוסדות הקהילה ואחריות הורית קהילתית, שימורו והתאמתו לאורך הזמן.
 
הצמ"ח הינו מודל עבודה שפותח במהו"ת ישראל על סמך ניסיון רב והיכרות מעמיקה עם צרכים קהילתיים וחינוכיים.

תהליך העבודה של צמ"ח יכלול שני שלבים: שלב ההקמה ושלב הפעולה המתמשכת.
 
  שלב ההקמה – גיבוש חזון ואסטרטגיה חינוכית לקהילה
התהליך האסטרטגי יתבסס הן על עבודה פנימית בצוות והן על מהליכי שיתוף של הקהילה הרחבה, שבסופו דוח מיפוי צרכים חינוכיים, תרבותיים וחברתיים של הילדים והנוער,  הגדרה ברורה ומוסכמת על הקהילה של החזון והמדיניות בקהילה,
וכיווני פעולה ברורים שהוחלטו במשותף עם הקהילה.
 
שלב הפעולה המתמשכת

ליווי ביישום האסטרטגיה.

שימור ותחזוקת הצוות